Le quartier Maraach est un vieux quartier habité par les Arméniens.
Nous, les élèves de 6ème, avons visité la rue principale de ce quartier. Elle vient d’être réhabilitée avec le soutien des Nations Unies, comme le vendeur de valises que nous avons interviewé là-bas nous a raconté. De part et d’autre, se dressent des bâtiments alignés, peints récemment avec des couleurs splendides, et des trottoirs destinés aux piétons. La rue aussi a été dallée pour permettre aux piétons de se déplacer librement. En outre, cette rue contient un souk où se trouvent des deux côtés des boutiques et des magasins de toute sorte : de vêtements, boulangeries, épiceries, etc… Quant aux habitants, selon le discothécaire questionné, ils sont très attachés à ce quartier car ils y sont nés. Ils aiment la musique et les chanteurs arméniens, surtout Charles Aznavour, le chanteur français d’origine arménienne : « Ses CD sont les plus vendus » a affirmé notre interlocuteur. Enfin, nous avons remarqué que ce sont des gens bien instruits car les personnes que nous avons rencontrées parlaient toutes très bien le français. Le lundi 30 janvier 2017 Այց Մարաշ թաղամաս, Պուրճ Համուտ Մարաշը հին թաղամաս է, որ բնակեցուած է հայերով: Մենք` 6-րդ դասարանի աշակերտներս, այցելեցինք այս թաղամասի գլխաւոր փողոց: Ինչպէս մեզ տեղեկացուց ճամպրուկավաճառը, որուն հետ այնտեղ հարցազրոյց վարեցինք, փողոցը վերջերս բարեկարգուեցաւ ՄԱԿ-ի աջակցութեամբ: Փողոցի երկու կողմերուն վրայ՝ իրարու ետեւ մէկ գիծով վեր կը բարձրանան շէնքեր, որոնք վերջերս ներկուեցան հիասքանչ գոյներով, եւ հետիոտններուն համար նախատեսուած մայթեր: Փողոցը նաեւ սալապատկուած է, որպէսզի հետիոտնները ազատ տեղաշարժի հնարաւորութիւն ունենան: Բացի այդ, փողոցը ունի նաեւ շուկայ. այս հատուածի երկու կողմերուն վրայ կարելի է գտնել ամէն տեսակի խանութներ` հագուստի, խմորեղէնի, առօրեայ սպառման ապրանքներու և այլն... Ինչ կը վերաբերի թաղամասի բնակիչներիուն, ըստ ձայներիզներու խանութի տիրոջ, որուն հետ մենք զրուցեցինք, անոնք շատ կապուած են թաղամասին, քանի որ այստեղ ծնած են: Անոնք կը սիրեն հայկական երաժշտութիւնն ու հայ երգիչները, յատկապէս ֆրանսացի, ծագումով հայ երգիչ Շառլ Ազնավուրը. « Անոր ձայնասկաւառակները ամենաշատն են, որ կը վաճառուին », հաւաստիացուց մեր զրուցակիցը: Եւ վերջապէս, մենք նկատեցինք, որ Մարաշի բնակիչները շատ կիրթ են, քանի որ մեր հանդիպած բոլոր մարդիկ շատ լաւ ֆրանսերէն կը խօսէին: 6-րդ Դասարանի Աշակերտներ Հայ կաթողիկէ Մեսրոպեան բարձրագոյն վարժարան 30 Յունուար, 2017թ
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Au Liban, comme dans beaucoup de pays, les droits des enfants sont bafoués. Pour s’en convaincre, il suffit de se balader un peu à Beyrouth. En effet, pour peu qu’il y ait un bouchon quelque part sur les routes principales menant à la capitale, on voit une armée d’enfants donner l’assaut à des automobilistes enfermés dans leur véhicule ; certains voudraient bien vous vendre des produits de tout gente : chewing-gums, cassettes-audio, sets de couteaux… ; d’autres se mettent à nettoyer votre pare-brise ou vous tendent des billets de loto ou tout simplement une main demandant l’aumône. Et l’on se demande : ces enfants-vont-ils à l’école ? et s’ils le font, à quelle heure ? Qui les amène là où ils sont et quand rentrent-ils chez eux ? S’amusent-ils après le « travail » et à quoi jouent-ils ? Autant de questions qui restent sans réponse ; la vérité saute aux yeux :les droits de ces enfants à l’enseignement, aux loisirs, au repos sont méprisés non seulement par les parents mais aussi par les autorités publiques qui n’ont pas encore trouvé une solution à ce problème éminemment humain. Certainement le cas des enfants-vendeurs ou des enfants-mendiants n’est pas le seul exemple de mauvaise situation où se trouve l’enfance libanaise, mais assurément c’est le plus révoltant dans un pays qui se dit « civilisé ». Classe de : EB9 Pour qu’un élève réussisse sa vie, peut-il se contenter uniquement d’être le premier se sa classe ?4/19/2015 Souvent on associe réussite scolaire et réussite dans la vie de sorte qu’on croit que l’une conduit à l’autre. Mais ne faut-il accorder aucune importance aux activités extra ou parascolaires ? Il faut dire tout d’abord que les temps ont changé : les activités sportives , artistiques ou culturelles ne sont plus considérées comme extérieures à l’enseignement. De nos jours, elles font partie prenante du cursus scolaire ou universitaire et si ces activité ne sont pas encore l’objet d’un examen officiel dans notre pays, le baccalauréat français par exemple fait place au moins aux activités sportives. D’ailleurs, dans les ♪0tablissements scolaires, étrangers ou libanais , on ne peut plus être premier si on néglige ces activités. Venons-en maintenant au point principal de la discussion : la réussite scolaire et son impact sur la réussite dans la vie. Il est vrai qu’être le premier de sa classe ou de sa promotion facilite l’accès à des postes que les autres ne peuvent pas obtenir. Mais la réussite professionnelle est-elle synonyme de réussite dans la vie ? En fait, tout dépend de la manière dont on comprend la réussite dans la vie. Car si celle-ci consiste seulement à bien gagner sa vie, le succès scolaire est un grand atout. Mais si elle a pour corollaire le bonheur et la plénitude de l’être, il n’est point nécessaire d’être le premier ou de bien réussir à l’école ; pour mener une vie heureuse et « pleine » , il faut bien aller au-delà des mathématiques, de la physique ou des langues ; il faut un peu tout essayer : pratiquer un sport, faire du théâtre, jouer d’un instrument de musique, lire une œuvre littéraire… La vie devient monotone si on reste l’esclave d’une idée fixe ou d’une manie quelque noble qu’elle soit. Classe de : EB9 La médecine est essentiellement un humanisme , les médecins ont une mission qu’ils doivent accomplir auprès des hommes dans le but de sauver leur vie. Le médecin remplit ses devoirs comme un père qui sait ce qu’il convient de faire des patients que la souffrance ronge et qui combattent avec dignité pour garder leur vie. C’est ainsi que je peux décrire mon médecin quand il exerce ce métier. D’abord , le souci que porte mon médecin vis-à-vis de ses patients me rappelle le projet de la médecine que ce dernier tente de respecter. En effet, il reste à côté de son malade tant que celui-ci est en danger même s’il a des rendez-vous dans sa clinique . Je me souviens toujours de la nuit qu’il a passée près du lit de mon père après un accident de voiture car il risquait une hémorragie interne vu sa situation délicate. De plus, mon médecin consacre beaucoup de temps aux recherches scientifiques dans son laboratoire pour aider l’humanité entière à mieux vivre dans un environnement qui contient moins de souffrances. Il serait intéressant d’évoquer par exemple la découverte de l’anesthésie qui a révolutionné le monde de la médecine. En fin de compte(En résumé) , j’avoue que mon médecin est exceptionnel et qu’il exerce son métier de manière consciencieuse et qu’il mérite tout respect. Cependant , il est clair qu’il existe un bon nombre de médecins qui semblent avoir fixé un projet contraire à celui dont on a parlé. Ce type de médecins qui ne cherche que ses intérêts. Que faut-il faire pour distinguer entre les deux ? Classe de : EB9 Le secret de la jeunesse réside dans la volonté et la force qui habitent le corps et l’âme de ceux qui rêvent de bâtir leur avenir sans jamais se lasser d’espérer. Il est vrai que les jeunes aspirent à une vie meilleure dans laquelle ils voient leurs ambitions éducatives sentimentales devenir des réalités. À mon avis, tout cet optimisme est rendu aux jeunes à travers une déception qui leur permet de comprendre que les diplômes qu’ils ont amassés n’assurent pas leur avenir tel qu’ils l’ont conçu. En effet, l’éducation qui est le centre d’intérêt actuel des jeunes devient une obsession ; ils passent tout leur temps à faire des plans pour l’avenir tout en se basant sur le nombre de diplômes qu’ils accumulent. Mais, alors la déception commence lorsque ces derniers se trouvent tous face à un seul ennemi : le chômage. Prenons par exemple , les jeunes libanais qui émigrent chaque année pour aller à la recherche du travail pour pouvoir assurer leur avenir. Mais, est-ce que les salaires offerts aux jeunes sont capables de leur permettre de fonder une famille ? Classe de :EB9 La publicité , omniprésente à la télévision comme dans la rue , est devenue un véritable art qui cherche à favoriser la vente et à alimenter chez la cible le désir de consommation en s’appuyant sur des procédés techniques visuels , auditifs…. Et comme tous les consommateurs , je pense que je suis influencé par la publicité. Tout d’abord , la publicité permet de faire connaître aux consommateurs de nouveaux produits . De nos jours , on peut dire que tout produit non annoncé par une campagne publicitaire n’a plus de clientèle. Ainsi, pour commercialiser leur nouveau-né , les usines Johnson mobilisent , dans les différents points de vente , toute une armée de jeunes promotrices , au sourire séducteur et au style convaincant. Ensuite, la publicité stimule la concurrence , ce qui a pour conséquence d’améliorer la qualité du produit et de freiner la cupidité des commerçants , en effet, pour rendre leurs ventes plus fructueuses , les firmes Ninex ont lancé une campagne publicitaire nous garantissant des offres exceptionnelles avec tout achat de produit Ninex. Enfin, la publicité facilite l’écoulement des produits et stimule les ventes. Mais , si la publicité se montre dangereuse dans son souci de faire la conquête du public , il faut avouer qu’elle est devenue l’une des exigences de la vie moderne et joue un rôle considérable dans l’économie d’un pays. Il y a presque un siècle , la majorité des femmes étaient illettrées. Un coin du foyer leur était réservé et elles ne se livraient qu’aux activités ménagères. Puis, on s’était rendu compte que leur instruction et éducation étaient indispensables et ceci pour des causes multiples. Tout d’abord, pour leurs familles. En effet, les enfants grandiront normalement dans un foyer où une mère sage et raisonnable éduque et forme ses enfants. Elle sera consciente de leurs problèmes et saura les résoudre dans le profit detous. Ensuite , pour la société . Il est connu qu’une grande détresse règne parmi les peuples où les mères sont analphabètes, car un des piliers qui devait soutenir tout l’édifice fait défaut, et par conséquent , un grand déséquilibre social et mental risque de détruire la masse . En outre, seule la mère est capable d’enseigner à son enfant , dès âge tendre l’amour des autres , la tolérance et le respect des lois. Enfin, l’éducation de la femme est utile pour sa satisfaction personnelle , sa confiance en elle-même , qui seront les sources de force qui la pousseront à être ambitieuse , à s’ouvrir au monde , à ses nouveautés , je cite : technologiques , scientifiques, culturelles , informatiques, artistiques ... Et que de femmes pilotes, médecins , artistes , écrivains , PDG, en sont la preuve indiscutable. Et pour conclure, n’est-il pas vrai que c’est à elle que revient la prospérité et la dignité des hommes depuis toujours ? N’est-elle pas la première formatrice des tribus préhistoriques jusqu’aux nations modernes ? Classe de : EB9 Au cœur même du village de Baït-Chabab, le poème de l’argile , vivaient des artisans qu’on ne rencontrait nulle part ailleurs , ce sont les potiers. Dès l’aube, Jamil, le vieux potier est là , la cigarette à la bouche et les paupières mi-closes. Ses doigts palpaient une pincée d’argile qu’il mettait ensuite sur le bout de la langue . Il la dégustait en regardant l’azur. Son atelier ? Une sorte de cabane dont les murs étaient faits de vieilles nattes . Un morceau de toile de jute la fermait pendant le jour . Au beau milieu de l’atelier il y avait deux tours de marbre. Ce vieil artisan noua autour de son ventre un tablier en cuir de bœuf . Il prit une masse de terre glaise , la déposa sur le plateau du tour et y enfonça ses deux pouces , ongle contre ongle. Puis , de son pied droit , il imprima au tour un mouvement qu’il accéléra au fur et à mesure que l’argile prenait forme. De ses pouces , il fit une légère pression tandis que ses autres doigts palpaient , caressaient à peine. Peu à peu, les formes se dégageaient et le vase se bombait comme un ventre. Le potier demeure ici le symbole de la joie. Il sait que la joie se trouve dans l’homme et que tout le reste est mensonge. L’artisanat est un héritage qui conserve nos traditions c’est pour cela qu’il faut le protéger parce qu’il fait partie du patrimoine. Classe de : EB9 |
ՄԵՆՔՄեսրոպեան Վարժարանի Աշակերտներ Արխիւ
April 2015
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